2-2
・ バッハカノン(続きもしくはL棚からの)
・ トレーニングボード 課題をそれぞれに応じて出して下さい
・ スケール(右→左→両手、両手からかは生徒に選ばせて下さい。 1フレーズで弾けて合格。スムーズに進める生徒は5枚まで進んでかまいません。出来ないときは次週に。)
・ 腕全体を使ってボールたたき
・ 200枚カード
・ 時間が余れば指のトレーニング
聴音をします
2-2
・ バッハカノン(続きもしくはL棚からの)
・ トレーニングボード 課題をそれぞれに応じて出して下さい
・ スケール(右→左→両手、両手からかは生徒に選ばせて下さい。 1フレーズで弾けて合格。スムーズに進める生徒は5枚まで進んでかまいません。出来ないときは次週に。)
・ 腕全体を使ってボールたたき
・ 200枚カード
・ 時間が余れば指のトレーニング
聴音をします